Où apprendre le langage JAVA ?
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@‘Blackout’:
Cependant je pense qu’il serait interessant de proposer sur notre forum des TP alternatif au SdZ qui demande les même connaissance mais de l’appliquer sur le thème de minecraft
Je vais m’y atteler tout de suite, ça poura surement en interessé plus d’un
Qu’en pensez-vous ? Ou pourrais-je poster ça ?Ce serait vraiment génial si tu pouvais faire ça
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C’est pour moi un réel plaisir de lire tout vos commentaires/réponses ( surtout les romans de blackout
)Pour moi, les maths, je trouve ça intéressant même si je n’en vois pas trop l’utilité, c’est juste que je suis trop lent à faire les calculs ou finir les exercices de devoirs…:s
En tout cas très très bonne idée Blackout pour les TP !
PS : On m’as dit qu’en STI2D, c’était surtout la physique et la svt qui ont le plus gros coefficient.
Cordialement.
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@‘BlackPanda’:
PS : On m’as dit qu’en STI2D, c’était surtout la physique et la svt qui ont le plus gros coefficient.
Heu ? Non, en STI2D il n’y a pas d’svt. Faudrait demander à letherman, il est en STI2D il pourra te dire quelles sont les matières les plus importantes.
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En Sin il y à deux matière principale la techno qui est coef 8 et la SIN qui est coef 12(deux épreuve coef 6) les autre épreuve comme math physique ou encore phylo sont coef 2
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Ok désoler j’ai mal comprendre pour la svt…
Par contre, en seconde générale, avant de faire ma première et ma terminale en STI2D, on ma conseiller les enseignements d’exploration SI et CIT mais je sait pas en quoi consiste le CIT, quelqu’un peut-il me fournir une réponse ?
Cordialement.
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Bah cit c’est tout ce qui est liée à l’innovation de certain produit comme faire un robot ménager, ils étudie les différent processus menant à cette création(projet)
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Ok merci !
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Nous cette année en CIT,on a fait beaucoup de Solidworks(modélisation 3D pour usinage), un peu de truc sur les énergies renouvelables (encore une fois, c’est gavant même). De temps en temps on avait une “question du jour”, c’est à dire que le prof nous poser une question d’ingénierie (ex : comment paver une rue), et nous on devait trouver un moyen “simple” et “efficace”, sachant que le prof prenait un sujet avec une innovation actuelle (maxi 2/3 mois avant le cours), donc on étais toute la classe à réfléchir (17), en faisant un brainstorming. A la fin de l’année, en groupe de 4/5, on a refait un peu de Solidworks, on a fait un pont en papier avec cahier des charges etc… et aussi un peu de programmation d’automates.
Voilà, en espérant que ça t’aide. (Précision mon prof était très régulièrement absent et ce n’est donc pas une représentation fidèle de ce que tu vas faire) -
Ok merci gagoi pour cette précision mais que me conseil-tu entre SI et CIT ?
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Moi j’ai pris les 2 ;). Et on faisait pareil plus ou moins dans les deux.
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Ok mais je pense juste prendre l’un des deux pour pas trop charger l’emploi du temps
En tout cas merci pour vos réponses !Cordialement.
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C’est normal, ça fait plaisir d’aider.
